医学教育管理 ›› 2018, Vol. 4 ›› Issue (3): 196-199,204.doi: 10.3969/j.issn.2096-045X.2018.03.006
粟 斌1 ,闫 丽2 ,程香普2 ,崔 丹2 ,吴 昊1 ,张 彤1
Su Bin1,Yan Li2, Cheng Xiangpu2, Cui Dan2, Wu Hao1,Zhang Tong1
摘要: 笔者通过在法国接受的医学教育及博士后的学习经历,从客观的角度介绍法国医学博士研究生的教育模式和培养情况,并在此基础上从博士生培养理念、培养模式、教学特点等多个培养环节详细分析了法国医学博士研究生的教育体系。同时,根据我国目前的人才培养情况,阐述了如何借鉴法国的教育方式,提升我国医学博士研究生的实际应用型人才的培养,为我国医学高学历人才的培养提供新的思路。