医学院校教学督导系统的构建

doi:0.3969/j.issn.2096-045X.2021.03.004

医学教育管理 ›› 2021, Vol. 7 ›› Issue (3): 234-237.doi: 0.3969/j.issn.2096-045X.2021.03.004

• 专题研究（医学教育质量保障体系） • 上一篇下一篇

医学院校教学督导系统的构建

关雪¹，唐漫^1，2

1.中国医科大学教学质量监控与评估处，沈阳110122；2.中国医科大学药学院，沈阳110122

收稿日期:2021-05-25 出版日期:2021-06-20 发布日期:2021-07-13
通讯作者: 唐漫
基金资助:
2020年中国医科大学“教学质量综合评价体系的构建”专项课题

Building the internal teaching supervision sub-system in medical colleges

Guan Xue¹, Tang Man^1,2

1. Department of Academic Quality Assurance, China Medical University, Shenyang 110122, China; 2. College of Pharmacy, China Medical University, Shenyang 110122, China

Received:2021-05-25 Online:2021-06-20 Published:2021-07-13

摘要/Abstract

摘要： 教学督导是医学院校内部教学质量保障体系的重要组成部分，发挥着“智囊团”和“思想库”的作用。结合中国医科大学工作实际，从教学督导系统构建的思路、重点与运行效果等方面，通过介绍学校教学督导系统的运行情况和后续建设的方向，以期为各医学院校提供借鉴和参考。

关键词: 医学教育, 督导系统, 教学督导, 专项督导, 定向督导

Abstract: Teaching Supervision Sub-System (TSSS) is an important part of the internal teaching quality assurance system in medical colleges, fulfilling the responsibility of “think tank” and “brain trust”. Taking our work as an example, the paper presents the operational process and future directions of the TSSS by introducing the design scheme, key elements, operation effects, aiming to provide reference for other medical colleges and universities.

Key words: medical education, supervision system, teaching supervision, specialized supervision, directed supervision

中图分类号:

G640
R4

关雪, 唐漫. 医学院校教学督导系统的构建[J]. 医学教育管理, 2021, 7(3): 234-237.

Guan Xue, Tang Man. Building the internal teaching supervision sub-system in medical colleges[J]. Medical Education Management, 2021, 7(3): 234-237.

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