医学教育管理 ›› 2020, Vol. 6 ›› Issue (3): 259-262.doi: 10.3969/j.issn.2096-045X.2020.03.015
谢乍晴, 戴 盈, 孔旭辉, 顾巧萍, 朱 莉
Xie Zhaqing, Dai Ying, Kong Xuhui, Gu Qiaoping , Zhu Li
摘要: 2019 年底新型冠状病毒肺炎(以下简称新冠肺炎)疫情发生后,为抗击疫情和保障医护人员自身安全,开展了传染病防护技能专项培训。在本医院的临床技能培训中心,按“三区两通道”设置模拟隔离病区、开发传染病防控专项培训课程,对全体医护人员(特别是一线医护人员)进行传染病防护技能、进出隔离病区等项目实景培训及实战练习。以期迅速有效地提升医护人员传染病防护技能和防护下临床操作的熟练度、精准度,在更好地治疗患者的同时,实现了医护人员“零感染”的目标。同时也说明在医院临床技能培训中心设置模拟隔离病区、开设传染病防护技能课程,并纳入常态化培训考核的必要性和重要性。
中图分类号: