医学教育管理 ›› 2021, Vol. 7 ›› Issue (3): 247-253.doi: 10.3969/j.issn.2096-045X.2021.03.007
杨 慧, 刘玉婷, 孟 艳, 刘 瑜, 王大业, 孙 静, 史秦峰, 袁 远, 宋丽娜, 王 稳, 江 瑛
Yang Hui, Liu Yuting, Meng Yan, Liu Yu, Wang Daye, Sun Jing, Shi Qinfeng, Yuan Yuan, Song Lina, Wang Wen, Jiang Ying
摘要: 目的 探索新型冠状病毒肺炎疫情期间基于互联网的《异常人体形态学实验》在线教学的应用。方法 选择首都医科大学医学本科口腔专业、中医专业、预防专业学生为研究对象,2018级学生为试验组,2017级学生为对照组。试验组采用线上自学+直播教学+线上评价,对照组采用传统教学方法。通过期末考试和问卷调查进行效果评价。结果 试验组86.49%的学生对在线授课和学习效果表示认可;试验组期末客观题机考成绩75.81±11.88,试卷的难度系数0.7581,区分度为0.2767;期末主观题数字切片读片测试成绩95.34±9.04,试卷的难度系数0.9534,区分度0.1581。结论 基于互联网的《异常人体形态学实验》在线教学模式得到学生认可,明显提高了学生的自学能力,教学效果良好,在线客观题机考评价方式客观可行,在线读片测试的评价方式有待进一步完善。
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