摘要: 世界口腔医学史课程教学萌芽于欧美,其发展历程分为4个阶段:萌芽期、快速发展期、成熟期、转型期。近代以来,西方医学史、口腔医学史的研究与教学传入我国,国内医学界、学术界有识之士受其影响和激励,开始思考本国医学史、口腔医学史的研究与教学。如北京协和医学院、北京大学医学部也相继开设医学史讲座,这一领域最重要著作《中国口腔医学史考》一书的出版。随着现代教育的不断发展,世界口腔医学教育越来越向着信息化、网络化方向发展,课程内容不断更新、教学模式持续创新,这为我国口腔医学史的教学实践提供了经验和借鉴。
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朱梦迪, 张净秋, 王松灵, 周建. 世界口腔医学史课程教学历史回顾及对中国口腔医学史教学的启示[J]. 医学教育管理, 2023, 9(3): 282-287.
Zhu Mengdi, Zhang Jingqiu, Wang Songling, Zhou Jian. Historical review of the teaching of World Stomatological History course and its implications for the teaching of Chinese Stomatological History[J]. Medical Education Management, 2023, 9(3): 282-287.