大学生创新训练项目与专业课程学习相互关系的研究

doi:10.3969/j.issn.2096-045X.2023.06.016

医学教育管理 ›› 2023, Vol. 9 ›› Issue (6): 784-789.doi: 10.3969/j.issn.2096-045X.2023.06.016

大学生创新训练项目与专业课程学习相互关系的研究

李晓敏，李博，杨影，马小卫，闫鹏，毕丽艳^*

滨州医学院特殊教育学院，烟台 264000

收稿日期:2023-02-15 出版日期:2023-12-20 发布日期:2024-01-15
通讯作者: 毕丽艳 E-mail:Liyan_bi@bzmc.edu.cn
基金资助:
1.滨州医学院校级教学改革与研究项目（JYKTMP2021013，JYKTMS2021034，JYKTMS2021035）；2.山东省研究生教育质量提升计划项目(SDYAL19164)；3.山东省大学生创新训练项目(S202210440029，S202210440078)

Relationship between college students' innovative training programs and professional curriculum learning

Li Xiaomin, Li Bo, Yang Ying, Ma Xiaowei, Yan Peng, Bi Liyan*

School of Special Education, Binzhou Medical University, Yantai 264000, China

Received:2023-02-15 Online:2023-12-20 Published:2024-01-15

摘要/Abstract

摘要： 为响应创新型国家建设，教育部开展大学生创新创业训练项目。本文以听力与言语康复学专业学习为例，总结了创新训练项目与专业课程学习的关系，探讨了创新训练项目在促进专业知识巩固拓展和实践运用、丰富专业课程学习模式等学习成效中的影响，同时针对一系列项目执行过程中存在的问题，从高校组织管理、专业顶层设计、学生自身方面提出改进措施。大学生专业课程的学习与创新创业项目相融合能够极大地发挥专业优势，该模式为医学技术类学科创新型人才培养提供思路和参考。

关键词: 听力与言语康复学, 创新训练项目, 专业课程学习

Abstract: In response to the construction of an innovative country, the Ministry of Education has launched College Students' Innovative Entrepreneurial Training Plan Program (SIETPP). This paper summarized the relationship of Innovative Training Plan Program (ITPP) and professional curriculum learning in the major of hearing and speech rehabilitation. It also discussed the effect of ITPP on consolidating and developing technical knowledge and practices, enriching professional curriculum learning pattern. The improvement measures are put forward from university organization management, major top-level design and students in the project progress. The integration of professional curriculum learning and ITPP can give full play to professional advantages. This model provides ideas and references for training of innovative talents majored in medical technology.

Key words: hearing and speech rehabilitation, innovative training plan program, professional curriculum learning

中图分类号:

G642

李晓敏, 李博, 杨影, 马小卫, 闫鹏, 毕丽艳. 大学生创新训练项目与专业课程学习相互关系的研究[J]. 医学教育管理, 2023, 9(6): 784-789.

Li Xiaomin, Li Bo, Yang Ying, Ma Xiaowei, Yan Peng, Bi Liya. Relationship between college students' innovative training programs and professional curriculum learning[J]. Medical Education Management, 2023, 9(6): 784-789.

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