基于六步法的医学科技创新与转化课程构建探索与实践

doi:10.3969/j.issn.2096-045X.2025.04.004

医学教育管理 ›› 2025, Vol. 11 ›› Issue (4): 394-399.doi: 10.3969/j.issn.2096-045X.2025.04.004

基于六步法的医学科技创新与转化课程构建探索与实践

黄家祺¹, 张敏^1*, 余情¹, 程蕾蕾², 王翔宇¹, 张梦瑶¹, 张雯¹, 马畅畅¹

1.复旦大学附属中山医院教育处，上海 200032； 2.复旦大学附属中山医院科研处，上海 200032

收稿日期:2025-04-07 出版日期:2025-08-20 发布日期:2025-10-10
通讯作者: 张敏 E-mail:zhang.min2@zs-hospital.sh.cn
基金资助:
1.教育部产学合作协同育人项目（230806594084855）；2.2024年度高等教育科学研究规划课题项目（24CX0201）；3.2022年度复旦大学附属中山医院管理科学基金项目（2022ZSGL05）；4.2023年度复旦大学附属中山医院管理科学基金项目（2023ZSGL06）

Exploration and practice of constructing medical technology innovation and transformation curriculum based on six step method

Huang Jiaqi¹, Zhang Min^1*, Yu Qing¹, Cheng Leilei², Wang Xiangyu¹, Zhang Mengyao¹, Zhang Wen¹, Ma Changchang¹

1. Education Department of Zhongshan Hospital, Fudan University,Shanghai 200032, China; 2. Scientific Research Department of Zhongshan Hospital, Fudan University, Shanghai 200032, China

Received:2025-04-07 Online:2025-08-20 Published:2025-10-10

摘要/Abstract

摘要： 医学创新人才的培养对推动我国医学技术突破与维护人民群众健康具有至关重要的意义。为解决我国医学教育中创新意识不足等问题，本研究基于“六步法”开发医学科技创新与转化课程，通过医学教育信息化管理平台实现医学本科生课程的实施与全流程管理，并根据学生反馈对课程内容进行针对性调整优化措施，进一步完善课程设计，旨在培养具有创新思维和科研素养的医学人才，为医学科技创新课程建设与发展提供了实践参考。

关键词: 医学科技创新, 医学教育, 信息化, 课程建设, 人才培养, 科技转化, 跨学科研究

Abstract: The cultivation of medical innovation talents is of paramount significance for driving medical technological breakthroughs in China and safeguarding the health of the people. To address issues such as the lack of innovation consciousness in medical education in China, this study has developed the "Medical Science and Technology Innovation and Transformation Course" based on the six-step method. Through the medical education information management platform, we implemented and managed the entire process of medical undergraduate courses. Based on student feedback, we made targeted adjustments and optimization measures to the course content, further refining the course design. The aim is to cultivate medical talents with innovative thinking and scientific research literacy, providing practical reference for the construction and development of medical science and technology innovation courses.

Key words: medical technology innovation, medical education, informatization, course construction, talent cultivation, technology transfer, interdisciplinary studies

中图分类号:

R4
G642

黄家祺, 张敏, 余情, 程蕾蕾, 王翔宇, 张梦瑶, 张雯, 马畅畅. 基于六步法的医学科技创新与转化课程构建探索与实践[J]. 医学教育管理, 2025, 11(4): 394-399.

Huang Jiaqi, Zhang Min, Yu Qing, Cheng Leilei, Wang Xiangyu, Zhang Mengyao, Zhang Wen, Ma Changchang. Exploration and practice of constructing medical technology innovation and transformation curriculum based on six step method[J]. Medical Education Management, 2025, 11(4): 394-399.

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基于六步法的医学科技创新与转化课程构建探索与实践

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