摘要: 德育教育与专业教育同样重要,但在医学生临床实践阶段的专业教育与德育教育少有融合。通过调研和专访分析德育教育的现状,探索临床实践阶段德育教育的对策,特别提出了德育教育与专业教育及社会教育等多角度、多层次融合的教学方式。并通过把握新时代要求和临床实践特点,得出了对医学生全方位育人、全过程育人、全员育人的思考。
中图分类号:
任静, 崔丹, 闫丽. 加强临床实践阶段医学生德育教育的实践与思考[J]. 医学教育管理, 2021, 7(5): 577-581.
Ren Jing, Cui Dan, Yan Li. Strengthening moral education of medical students in clinical practice stage[J]. Medical Education Management, 2021, 7(5): 577-581.