中外合作办学临床医学专业预防医学特色课程改革探索——以重庆医科大学为例

doi:10.3969/j.issn.2096-045X.2024.03.010

医学教育管理 ›› 2024, Vol. 10 ›› Issue (3): 308-314.doi: 10.3969/j.issn.2096-045X.2024.03.010

中外合作办学临床医学专业预防医学特色课程改革探索——以重庆医科大学为例

卢朝霞^1，2, 夏茵茵^1，2, 程淑群^1，2, 周丽晓^1，2, 蒋学君^1，2, 陈承志^1，2*

1.重庆医科大学公共卫生学院，重庆 400016； 2.重庆医科大学环境与人群健康研究中心，重庆 400016

收稿日期:2023-07-31 出版日期:2024-06-20 发布日期:2024-07-13
通讯作者: 陈承志 E-mail:chengzhichen@cqmu.edu.cn
基金资助:
1.重庆市教育委员会教育教学改革项目（233160）；2.重庆医科大学校级教育教学研究项目（20220329）

Reform of preventive medicine specialized courses in Chinese-foreign cooperative clinical medicine education—taking Chongqing Medical University as an example

Lu Zhaoxia^{1, 2}, Xia Yinyin^{1, 2}, Cheng Shuqun^{1, 2}, Zhou Lixiao^{1, 2}, Jiang Xuejun^{1, 2}, Chen Chengzhi^{1, 2}

1. School of Public Health, Chongqing Medical University, Chongqing 400016, China; 2. Centre for Research on Environment and Population Health, Chongqing Medical University, Chongqing 400016, China

Received:2023-07-31 Online:2024-06-20 Published:2024-07-13

摘要/Abstract

摘要： 为更好应对日益严峻和复杂的全球公共卫生问题，重庆医科大学对中外合作办学临床医学的预防医学课程进行课程改革探索。本文分析了中外合作办学临床医学教育教学项目概况，通过对比国内外临床医学课程评估标准，明确中外合作办学临床医学专业预防医学课程改革目标与方向，采取预防医学课程结构、课程内容调整等措施，对中外合作办学临床医学专业预防医学课程进行探索改革，形成重视协同培养、教学深度与广度相结合、理论与实践相结合、人文素养与思政培养等医学人才培养特色，就如何进一步提高中外合作办学临床医学的预防医学课程质量提出相关建议和对策。

关键词: 中外合作办学, 临床医学, 预防医学, 课程改革

Abstract: In order to better respond to the increasingly severe and complex global public health issues, Chongqing Medical University has conducted curriculum reform for the preventive medicine course in the clinical medicine program of Chinese-foreign cooperative education. This article analyzes the overview of Chinese-foreign cooperative education in clinical medicine, clarifies the goals and directions of the reform of the preventive medicine course in the Chinese-foreign cooperative education clinical medicine program by comparing domestic and foreign clinical medicine curriculum evaluation standards, and takes measures such as adjusting the structure and content of the preventive medicine course to explore and reform the preventive medicine course in the Chinese-foreign cooperative education clinical medicine program. It forms characteristics of medical talent cultivation that emphasize collaborative training, the combination of teaching depth and breadth, the combination of theory and practice, and the cultivation of humanistic literacy and ideological education. Suggestions and countermeasures are proposed on how to further improve the quality of the preventive medicine course in Chinese-foreign cooperative education in clinical medicine.

Key words: Chinese-foreign cooperative education, clinical medicine, preventive medicine, curriculum reform

中图分类号:

R4
G640

卢朝霞, 夏茵茵, 程淑群, 周丽晓, 蒋学君, 陈承志. 中外合作办学临床医学专业预防医学特色课程改革探索——以重庆医科大学为例[J]. 医学教育管理, 2024, 10(3): 308-314.

Lu Zhaoxia, Xia Yinyin, Cheng Shuqun, Zhou Lixiao, Jiang Xuejun, Chen Chengzhi. Reform of preventive medicine specialized courses in Chinese-foreign cooperative clinical medicine education—taking Chongqing Medical University as an example[J]. Medical Education Management, 2024, 10(3): 308-314.

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