新冠肺炎疫情期间成人学历教育护理专业专升本学生心理状态调查

doi:10.3969/j.issn.2096-045X.2020.04.014

医学教育管理 ›› 2020, Vol. 6 ›› Issue (4): 378-381，394.doi: 10.3969/j.issn.2096-045X.2020.04.014

新冠肺炎疫情期间成人学历教育护理专业专升本学生心理状态调查

高立雅¹，康健明²，付丽¹

1.首都医科大学全科医学与继续教育学院，北京 100069；2.首都医科大学人事处，北京 100069

收稿日期:2020-05-20 出版日期:2020-08-20 发布日期:2020-09-09
通讯作者: 付丽

Mental status of adult education nursing undergraduates during COVID-19

Gao Liya¹, KangJianming², Fu Li¹

School of General Practice and Continuing Education, Capital Medical University, Beijing 100069, China

Received:2020-05-20 Online:2020-08-20 Published:2020-09-09

摘要/Abstract

摘要： 目的了解新型冠状病毒肺炎疫情期间成人学历教育护理专业专升本学生的心理状态，为加强人文关怀提供理论依据。方法采用线上问卷调查，对387名首都医科大学2020级成人学历教育护理专业专升本学生进行心理健康和知觉压力问卷调查。结果53名（13.70%）学生存在情感痛苦，与同时期护理人员相比不存在显著差异（χ2=2.94，P=0.09）；存在情感痛苦的发生率在不同睡眠状态下差异显著（χ2=43.78，P<0.01），在每周平均工作时长上边缘显著（χ2=9.21，P=0.056）；知觉压力在不同睡眠状态下差异显著（F=7.85，P<0.01），在每周平均工作时长上边缘显著（F=2.34，P=0.055）。结论新冠肺炎疫情期间，学校管理者应对成人学历教育护理专业专升本学生加强人文关怀，缓解学生压力，从而降低情感痛苦的发生。

关键词: 新型冠状病毒肺炎 , 成人学历教育 , 护理 , 心理健康 , 知觉压力

Abstract: Objective To investigate the mental status of adult education nursing undergraduates during COVID-19 so as to provide basis for strengthening humanistic care. Methods SRQ-20 and PSS on line was conducted in 387 nursing undergraduates of class 2020 in Capital Medical University. Results 53（13.7%）students had emotional distress, which was no significant difference with nurse in the same period (χ2=2.94，P=0.09) The incidence of emotional distress is significantly different in different sleep states (χ2=43.78，P<0.01), and the marginal significantly in the average weekly working hours（χ2=9.21，P=0.056）. Perceived stress are significantly different in different sleep states (F=7.85，P<0.01), and the marginal significantly in the average weekly working hours（F=2.34，P=0.055）. Conclusion During COVID-19, school administrators should strengthen humanistic care for adult education nursing undergraduates to ease the their stress and reduce the emotional distress.

Key words: OVID-19, adult education, nursing, mental health, perceived stressTSQ

中图分类号:

高立雅, 康健明, 付丽.

新冠肺炎疫情期间成人学历教育护理专业专升本学生心理状态调查 [J]. 医学教育管理, 2020, 6(4): 378-381，394.

Gao Liya, KangJianming, Fu Li.

Mental status of adult education nursing undergraduates during COVID-19 [J]. Medical Education Management, 2020, 6(4): 378-381，394.

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