| [1] |
苗开欣, 黄睿彦. 新医科背景下地方医学院校教师教学学术能力研究[J]. 医学教育管理, 2025, 11(5): 607-613. |
| [2] |
张梦瑶, 张雯, 张敏, 王翔宇, 余情, 郑玉英. 基于核心胜任力的住院医师规范化培训智慧型泛在式教学资源平台建设实践[J]. 医学教育管理, 2025, 11(4): 379-384. |
| [3] |
黄家祺, 张敏, 余情, 程蕾蕾, 王翔宇, 张梦瑶, 张雯, 马畅畅. 基于六步法的医学科技创新与转化课程构建探索与实践[J]. 医学教育管理, 2025, 11(4): 394-399. |
| [4] |
丁达文, 崔纯莹.
新医科背景下药学学科的数智赋能建设研究与探索
[J]. 医学教育管理, 2025, 11(2): 245-250. |
| [5] |
张柠, 关丽征, 韩优莉. 新医科背景下公共事业管理专业建设探索实践[J]. 医学教育管理, 2025, 11(1): 10-14. |
| [6] |
李琳琳, 李改茹, 古丽巴哈尔•卡吾力, 陶义存, 马成, 马晓丽, 黄磊, 马晓艺, 常军民, 胡君萍. 新质生产力背景下药学专业人才培养体系研究[J]. 医学教育管理, 2024, 10(6): 663-68. |
| [7] |
赵志强, 谷宇. 新医科背景下医科院校通识类信息技术课程建设的探索与思考[J]. 医学教育管理, 2024, 10(5): 527-531. |
| [8] |
孙琪, 张爽, 崔纯莹. 数字化技术在药剂学课程建设中的应用探索[J]. 医学教育管理, 2024, 10(5): 539-544. |
| [9] |
郑静, 王建明, 丁晓芳, 章静, 仝娜, 陈然. “双一流”背景下高校师资队伍建设的路径分析[J]. 医学教育管理, 2024, 10(4): 473-478. |
| [10] |
王亚飞, 韩雪, 汤阳, 王媛媛, 李梦然, 赵建磊. 中医药高校学风建设实践探索与路径研究——以学业工作坊为例[J]. 医学教育管理, 2024, 10(3): 286-290. |
| [11] |
龚慕辛, 刘长利, 王伽伯, 夏蓉, 朱智耀, 史青, 常景华. 综合性医科大学中药学专业建设的实践与思考——以首都医科大学为例[J]. 医学教育管理, 2024, 10(3): 297-302. |
| [12] |
杨波. 课程资源视角下的医学英语数字教学资源建设及应用[J]. 医学教育管理, 2023, 9(6): 723-729. |
| [13] |
钱秀清, 韩小鹏, 刘志成, 刘劲松, 李洪霞, 张宽, 张旭, 张海霞. 假肢矫形工程专业国际认证实践——以首都医科大学为例[J]. 医学教育管理, 2023, 9(6): 808-814. |
| [14] |
任珊, 宋林子, 孙冬悦, 杨敬. 公立医院高质量发展新文化建设的探索与实践[J]. 医学教育管理, 2023, 9(4): 525-530. |
| [15] |
陈剑阳, 黄龙坚, 魏海斌, 李亮. 课程建设对医学人文教育认知度的影响[J]. 医学教育管理, 2023, 9(4): 537-544. |