摘要: 医学院校的根本任务是培养具有高尚医德的医学人才。医学院校落实课程思政建设,助力于培养医学生的职业价值观。本文以上海交通大学医学院为例,从高等医学教育中的课程思政建设、提高教师队伍专业课程思政能力、教学资源建设等方面进行实践阐述,并分析相关难点及解决途径。
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