立德树人背景下医技类人才培养体系的构建与研究——以天津医科大学医学影像技术本科生培养为例

doi:10.3969/j.issn.2096-045X.2020.01.006

医学教育管理 ›› 2020, Vol. 6 ›› Issue (1): 24-27.doi: 10.3969/j.issn.2096-045X.2020.01.006

立德树人背景下医技类人才培养体系的构建与研究——以天津医科大学医学影像技术本科生培养为例

潘玉梅，张雪君，于春水，董琳琳，吕旻

天津医科大学医学影像学院，天津 300203

收稿日期:2019-11-04 出版日期:2020-02-20 发布日期:2020-03-12
通讯作者: 张雪君
基金资助:
2019 年天津市教育工作重点调研课题（JYDY-20191018）

Construction and research of the talents training system of medical technology in morality education

Pan Yumei, Zhang Xuejun, Yu Chunshui, Dong Linlin, Lv Min

School of Medical Imaging , Tianjin Medical University, Tianjin 300203, China

Received:2019-11-04 Online:2020-02-20 Published:2020-03-12

摘要/Abstract

摘要： 立德树人是高校人才培养的根本任务。随着改革与科技的不断发展和深入，社会赋予高校人才培养新的使命，也对人才培养提出了更高的要求。天津医科大学医学影像学院根据社会发展和人才需要，及时对医技类重要方向医学影像技术人才培养体系进行了改革与实践，通过人才培养中管理体系、课程体系、教师教学体系、实验实践体系等多方面与立德树人的贯穿融合，使社会主义核心价值体系与教育教学有机结合，从而为国家培养出全面发展的医学技术类新人才。

关键词: 立德树人, 医学影像技术专业, 培养体系

Abstract: The advance of the reform and science technology has given new missions and put forward higher requirement to the talents training in colleges. According to the development of the society and the needs of talents, the School of Medical Imaging of Tianjin Medical University adjusts the talents training system timely and integrates management system, curriculum system, teacher teaching system and experimental practice system in the morality education. The core values of socialism are organically combined with education and teaching, thus cultivating new talents for medical imaging technology for China.

Key words: morality education , medical imaging technology , training system

中图分类号:

C961

潘玉梅, 张雪君, 于春水, 董琳琳, 吕旻. 立德树人背景下医技类人才培养体系的构建与研究——以天津医科大学医学影像技术本科生培养为例[J]. 医学教育管理, 2020, 6(1): 24-27.

Pan Yumei, Zhang Xuejun, Yu Chunshui, Dong Linlin, Lv Min. Construction and research of the talents training system of medical technology in morality education[J]. Medical Education Management, 2020, 6(1): 24-27.

参考文献 8

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立德树人背景下医技类人才培养体系的构建与研究——以天津医科大学医学影像技术本科生培养为例

Construction and research of the talents training system of medical technology in morality education

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