医学情景模拟结合CBL教学在煤矿创伤紧急救治教学中的探索

doi:10.3969/j.issn.2096-045X.2024.06.015

医学教育管理 ›› 2024, Vol. 10 ›› Issue (6): 715-719.doi: 10.3969/j.issn.2096-045X.2024.06.015

医学情景模拟结合CBL教学在煤矿创伤紧急救治教学中的探索

孙国贵^1，2，3, 戈艳蕾^4*, 赵雅宁⁵, 孙思怡⁴, 陈伟彬⁶, 付爱双⁴, 赵亚婷⁷

1.华北理工大学临床医学院，唐山 063000； 2.华北理工大学附属医院肿瘤放化疗科，唐山 063000； 3.河北省医工融合精准诊疗实验室，唐山 063000； 4.华北理工大学附属医院呼吸与危重症医学科，唐山 063000； 5.华北理工大学护理与康复学院，唐山 063000； 6.华北理工大学附属医院医学影像中心，唐山 063000； 7.华北理工大学附属医院乳腺中心，唐山 063000

收稿日期:2024-07-24 出版日期:2024-12-20 发布日期:2025-01-10
通讯作者: 戈艳蕾 E-mail:495732196@qq.com
基金资助:
1.河北省教育厅教育科学“十四五”规划课题项目：新医科视域下医工融合培养模式在肿瘤专业拔尖创新型人才培养中的应用（2303039）；2.2023年河北省创新能力提升计划项目（23A2403D）；3.河北省教育厅教改项目：新医科视域下临床专业医学生医工融合能力培养新模式研究与实践（2023GJJG226）

Exploration of medical scenario simulation combined with CBL teaching in the teaching of emergency treatment of coal mine trauma

Sun Guogui^{1, 2, 3}, Ge Yanlei^4*, Zhao Yaning⁵, Sun Siyi⁴, Chen Weibin⁶, Fu Aishuang⁴, Zhao Yating⁷

1. Clinical Medical College, North China University of Science and Technology, Tangshan 063000, China; 2. Department of Oncology, Radio and Chemotherapy, North China University of Science and Technology Affiliated Hospital, Tangshan 063000, China; 3. Hebei Provincial Medical and Industrial Integration Precision Diagnosis and Treatment Laboratory, Tangshan 063000, China; 4. Department of Respiratory and Critical Care Medicine, North China University of Science and Technology Affiliated Hospital, Tangshan 063000, China; 5. School of Nursing and Rehabilitation, North China University of Science and Technology, Tangshan 063000,China; 6. Medical Imaging Center, North China University of Science and Technology Affiliated Hospital, Tangshan 063000, China; 7. Breast Center, North China University of Science and Technology Affiliated Hospital, Tangshan 063000, China

Received:2024-07-24 Online:2024-12-20 Published:2025-01-10

摘要/Abstract

摘要： 本文介绍了华北理工大学在医学生煤矿创伤紧急救治课程中应用医学情景模拟和案例教学法联合的教学模式，为创伤紧急救治教学提供了一种有效的教学模式及实施路径，通过整合教育理念、建设师资队伍、强化实践教学，优化医学人才培养教育路径，为社会培养出高质量的应用复合型人才。

关键词: 情景模拟教学, 案例教学法, 紧急救治, 煤矿创伤, 医学教学

Abstract: This paper introduces the application of medical scenario simulation and case teaching method in the course of coal mine trauma emergency treatment for medical students in North China University of Science and Technology, which provides an effective teaching mode and implementation path for trauma emergency treatment teaching.Through the integration of educational concepts, construction of faculty, and strengthening of practical teaching, this study optimizes the education path of medical personnel training, aiming to cultivate high-quality and applied compound talents for the society.

Key words: scenario simulation teaching, cases-based learning, emergency treatment, coal mine trauma, medical teaching

中图分类号:

R459.7
G642

孙国贵, 戈艳蕾, 赵雅宁, 孙思怡, 陈伟彬, 付爱双, 赵亚婷. 医学情景模拟结合CBL教学在煤矿创伤紧急救治教学中的探索[J]. 医学教育管理, 2024, 10(6): 715-719.

Sun Guogui, Ge Yanlei, Zhao Yaning, Sun Siyi, Chen Weibin, Fu Aishuang, Zhao Yating. Exploration of medical scenario simulation combined with CBL teaching in the teaching of emergency treatment of coal mine trauma[J]. Medical Education Management, 2024, 10(6): 715-719.

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医学情景模拟结合CBL教学在煤矿创伤紧急救治教学中的探索

Exploration of medical scenario simulation combined with CBL teaching in the teaching of emergency treatment of coal mine trauma

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