| [1] |
李治国, 段旭华, 曹艳. 基于虚拟仿真技术辅助的CBL-PBL联合教学模式在脑血管介入疑难病例教学中的应用研究[J]. 医学教育管理, 2025, 11(5): 551-557. |
| [2] |
祁子珏, 王佳一, 杨娇, 吴静怡, 辛靖桐, 郭蕊. 某医学院校医学生对人工智能准备度现状及影响因素研究[J]. 医学教育管理, 2025, 11(5): 598-606. |
| [3] |
刘晓佩, 覃程, 师瑞红, 张竞月, 耿希峰. 临床医学生心理压力现状及影响因素分析[J]. 医学教育管理, 2025, 11(5): 620-626. |
| [4] |
苏伟才, 张丹羽, 王晨, 张伊洁, 王燕燕, 张悦洋. 高职护生共情能力现状及影响因素分析——以北京卫生职业学院为例[J]. 医学教育管理, 2025, 11(4): 483-488. |
| [5] |
谭伟杰, 陈英, 陈赛娟, 张燕.
大学生对微专业的修读意愿调查及影响因素研究
[J]. 医学教育管理, 2025, 11(2): 222-230. |
| [6] |
张力, 杨舒婷, 赵朋伟, 蔡林弟, 邓凯, 龚瑞敏, 李徐奇. 一院多区模式下住院医师规范化培训学员满意度现状及影响因素分析[J]. 医学教育管理, 2025, 11(1): 80-85. |
| [7] |
吕亚兰, 侯筱蓉. 混合式教学学习投入度评价及其影响因素研究[J]. 医学教育管理, 2025, 11(1): 86-91. |
| [8] |
许琛, 高玲娣, 孟小琛, 杨洁, 赵雨婷, 张丹丹. 医学生体质健康水平现状及其影响因素分析[J]. 医学教育管理, 2024, 10(5): 621-628. |
| [9] |
马艳, 杜鹤阳, 李杭松, 徐应丽, 杨艳. 西南医科大学本科生科研意愿及影响因素分析[J]. 医学教育管理, 2024, 10(3): 374-379. |
| [10] |
董海娜, 周赞华, 吴松泉, 卢舜飞.
临床医学专业(三年制)定向培养综合教学改革
[J]. 医学教育管理, 2023, 9(2): 145-148,165. |
| [11] |
金文青, 赵怡婷, 王雯, 任艳萍, 高广颖. 精神医学领域科研项目资助影响因素及对策研究——以北京市三级甲等精神疾病专科医院为例[J]. 医学教育管理, 2023, 9(2): 229-237. |
| [12] |
秦 琼, 王雅梅, 杨晓梅, 刘 华, 孔 璐. 整合思维训练混合式教学在生物化学与分子生物学课程中的运用[J]. 医学教育管理, 2022, 8(4): 428-432. |
| [13] |
李述刚, 李蔓. 预防医学本科生对《儿童少年卫生学》实验技能考核支持现状及影响因素分析
[J]. 医学教育管理, 2022, 8(2): 226-230,236. |
| [14] |
施恋, 易文婷, 赵连宜, 徐沙贝, 侯长荣. 医学博士生延期毕业影响因素分析[J]. 医学教育管理, 2021, 7(5): 538-544. |
| [15] |
范冠华, 杨棉华, 曾 旸. 基于“抗疫精神”的从医榜样教育对医学生职业素养发展的作用特征及影响因素分析——以汕头大学医学院“医者之心”(HEART)课程为例[J]. 医学教育管理, 2021, 7(4): 351-358. |