摘要: 国内高等医学院校对本科及研究生阶段的实践教学非常重视,目前的教学模式已经从传统的注入式教学模式转变为教师为主导、学生为主体的现代教学模式。而立体化教学模式是现代教学中较经典的教学模式。本文针对临床教学模式改革要求及麻醉学专业的课程特点,通过构建和应用立体化教学模式,培养医学生在麻醉学专业临床技能培训过程中对麻醉技术的主动学习兴趣,以期提高医学生的理论学习能力、实践操作能力和创新能力;同时,针对麻醉学理论及临床技能建立立体化的临床形象思维,有效提高学生的学习效果和教学质量。
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