基于知识图谱的医学人才培养可视化分析及思考

doi:10.3969/j.issn.2096-045X.2023.03.021

医学教育管理 ›› 2023, Vol. 9 ›› Issue (3): 389-396.doi: 10.3969/j.issn.2096-045X.2023.03.021

基于知识图谱的医学人才培养可视化分析及思考

龚丽鑫, 钮晓音^*

上海交通大学医学院教务处，上海 200025

收稿日期:2022-06-15 出版日期:2023-06-20 发布日期:2023-07-19
通讯作者: 钮晓音
基金资助:
1. 2021上海交通大学教师教学发展基金项目：医学生信息素养教育研究（CTLD21J0064）；2. 2021上海交通大学医学院科技创新项目（人文社科类）：医学院校教学管理队伍核心素养能力及提升策略研究（WK2108）；3. 上海交通大学2022年度本科教学管理研究项目：医学生学习困难成因及转化研究（JXGL22021）

Visualization analysis and reflections on medical talent training based on knowledge graph

Gong Lixin, Niu Xiaoyin^*

Academic Affairs office, Shanghai Jiao Tong University School of Medicine, Shanghai 200025, China

Received:2022-06-15 Online:2023-06-20 Published:2023-07-19

摘要/Abstract

摘要： 目的　探究我国医学人才培养研究现状、研究热点、合作研究情况，为新医科背景下的人才培养研究发展提供理论依据。方法　以中国知网（CNKI）期刊全文数据作为数据来源，运用文献计量学、共词分析等研究方法，使用CiteSpace5.8.R3制作知识图谱对医学人才培养相关研究进行分析。结果　我国医学人才培养研究发文数量呈现出波动上升趋势；人才培养、人才培养模式、模式改革是该领域的研究热点；研究机构间合作力度不够。结论　当前医学人才培养研究总体数量和影响力较薄弱，新医科背景下的医学人才培养研究目前已受到更多的关注和重视，应着力拓展相关研究的广度和深度。

关键词: 医学人才培养, 可视化, 新医科, 知识图谱

Abstract: Objective　To explore the status, hotspots and author cooperation to provide a theoretical basis for the research of medical talents cultivation under the background of New Medicine.Methods　Relevant data was retrieved from CNKI journal full-text database. The bibliometry and co-word analysis were applied and knowledge maps were drawn up with Citespace5.8.R3.Results　The amount of literature on medical talents cultivation showed a fluctuating upward trend. The talents cultivation, training mode, and mode reform were the research hotspot in this field. The author cooperation network in the field of medical talents cultivation is not very strong.Conclusion　The overall number and influence of the research on medical talents cultivation are relatively small at present. Increasing attention has been paid to medical talents cultivation under the background of New Medicine, so we should focus on expanding the breadth and depth of relevant research.

Key words: medical talents cultivation, visualization, new medicine, knowledge graph

中图分类号:

R-1
C811

龚丽鑫, 钮晓音. 基于知识图谱的医学人才培养可视化分析及思考[J]. 医学教育管理, 2023, 9(3): 389-396.

Gong Lixin, Niu Xiaoyin. Visualization analysis and reflections on medical talent training based on knowledge graph[J]. Medical Education Management, 2023, 9(3): 389-396.

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