医学教育管理 ›› 2024, Vol. 10 ›› Issue (5): 614-620.doi: 10.3969/j.issn.2096-045X.2024.05.020
杨昕晖1, 刘铭忆1, 谢苗荣2, 李雅琴3*, 韩金红3, 彭笑笑1, 李严平1, 马秀华1
Yang Xinhui1, Liu Mingyi1, Xie Miaorong2, Li Yaqin3*, Han Jinhong3, Peng Xiaoxiao1, Li Yanping1, Ma Xiuhua1
摘要: 目的 了解北京市大兴区全科医生转岗培训基地参培学员培训效果及需求,为后续全科医生转岗培训工作开展提供参考和指导。方法 选取2019—2021年在北京市大兴区全科医生转岗培训基地进行临床培训并已结业的68名学员为研究对象。研究人员依据《全科医生转岗培训大纲》及《北京市全科医生转岗培训细则》组编试卷,组织统一测评,统计分析测评结果及影响因素。通过问卷调查了解学员基本情况及培训需求。结果 67名学员总成绩平均分(125.0±9.8)分,及格率95.5%,不同学历背景学员总成绩差异有统计学意义(P<0.05)。在单项模块中,社区康复、眼科常用知识和技能、康复科常用知识和技能模块回答正确率均>60%,社区常见慢性病管理、预防医学、内分泌科常用知识和技能及肾内科常用知识和技能模块回答正确率均为0。绝大部分学员认为培训对临床工作有较大帮助,能高频地将培训知识与技能应用于实际临床工作,年龄、工作年限比较,差异有统计学意义(P<0.05)。66.2%学员认可的培训方法是案例讨论,69.1%学员认为最需要的培训内容是常见病、多发病诊治。结论 结业学员的全科知识掌握水平普遍及格,但慢病管理和预防医学等模块的培训有待强化,建议培训基地应以学员需求为导向设计培训方案,分层培训,增强培训效果。
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