| [1] |
徐晓毅, 吴松泉, 李彩福. 地方高校面向基层应用型医疗卫生人才培养探索与实践——以丽水学院为例[J]. 医学教育管理, 2023, 9(2): 127-131. |
| [2] |
查光玉, 吴松泉, 曹明国, 张凯波, 刘凯, 李达生, 杨群芳, 刘荣场, 戴柯.
强实践、精技能的口腔医学应用型专业人才培养之路——以丽水学院口腔医学教育发展历程为例
[J]. 医学教育管理, 2023, 9(2): 132-139. |
| [3] |
邹继华, 李彩福, 高井全, 许丽娟, 周英, 李达生, 吴松泉.
地方高校护理学国家一流专业建设的探索与实践——以丽水学院为例
[J]. 医学教育管理, 2023, 9(2): 140-144. |
| [4] |
董海娜, 周赞华, 吴松泉, 卢舜飞.
临床医学专业（三年制）定向培养综合教学改革
[J]. 医学教育管理, 2023, 9(2): 145-148,165. |
| [5] |
刘波, 宋茂荣, 宋晶.
农村订单定向医学生生源质量影响因素与对策
[J]. 医学教育管理, 2023, 9(2): 179-184. |
| [6] |
吕旻, 孙少凯, 梁猛, 张雪君, 于春水. 新医科背景下创新型医学影像技术专业人才能力考核与管理模式探索[J]. 医学教育管理, 2023, 9(2): 185-190. |
| [7] |
修双玲, 付俊玲, 孙丽娜, 穆志静. 临床医学专业本科生科研创新能力的培养[J]. 医学教育管理, 2023, 9(1): 33-37. |
| [8] |
张 璐, 梁 莹, 魏 婧, 耿新玲, 邓军民, 吴薇薇, 张 旭. 个性化科研与工程训练课程思政教学方法探索与实践[J]. 医学教育管理, 2023, 9(1): 57-62. |
| [9] |
肖世维, 董晓爱, 梁伟波. 基于双导师制的法医学本科人才培养改革路径探索[J]. 医学教育管理, 2022, 8(6): 662-665. |
| [10] |
叶 蕾, 王保利, 詹天乐, 郑凌艳. 口腔颌面外科规范化培训中开展课程思想政治教育的情况调查——以上海交通大学医学院附属第九人民医院为例[J]. 医学教育管理, 2022, 8(5): 546-551. |
| [11] |
马俊杰. 基于虞山医派“术德合一”思想的床边教学及考核模式[J]. 医学教育管理, 2022, 8(5): 563-568. |
| [12] |
郭利忠, 刘利舲, 李 革. 高校实验教学中心人员绩效考核体系的构建与实践[J]. 医学教育管理, 2022, 8(5): 620-626. |
| [13] |
王耀楠, 张筱宜, 冯琦琦, 王玉记. “四位一体”实验室安全培训课程在药学专业学生实验室安全教育中的实践[J]. 医学教育管理, 2022, 8(5): 627-631. |
| [14] |
殷 樱, 冯雅丽, 谭波涛, 杨坤蓉, 宋家虎, 虞乐华, 王大刚. 课程思政与专业教学的融合与探索——以神经康复学为例[J]. 医学教育管理, 2022, 8(3): 286-290. |
| [15] |
王雅梅, 周 妍, 卢雅彬, 李 纤. 中医学专业分子生物学课程思政教学探索[J]. 医学教育管理, 2022, 8(3): 291-295. |
