医学教育管理 ›› 2019, Vol. 5 ›› Issue (1): 1-4,12.doi: 10.3969/j.issn.2096-045X.2019.01.001
• 临床技能培训考核与课程教学方法改革 • 下一篇
王乃琪1 ,严 艳2, 李靖年3, 袁 亮4, 曹丽华5, 高振明6, 宋贵军7, 白灿明1, 谷雪明8,孙国超8, 王绍武9
Wang Naiqi1,Yan Yan2, Li Jingnian3, Yuan Liang4, Cao Lihua5, Gao Zhenming6, Song Guijun7, Gu Xueming8,Bai Canming1, Sun Guochao8, Wang Shaowu9
摘要: 随着医学模拟技术逐渐被广泛使用,医学教学理念及其教学运行模式也在发生变化。大连医科大学积极探索实践,建立了系统的临床技能培训体系。9 年来对全体临床医学专业学生开展全员培训,组织参加医学生全员临床技能竞赛及备战全国高等医学院校大学生临床技能竞赛,取得了优异成绩,同时建立了医学本科生临床技能培训考核体系,提升了全校临床医学专业医学生临床实践能力。