医学教育管理 ›› 2017, Vol. 3 ›› Issue (2): 101-103.doi: 10.3969/j.issn.2096-045X.2017.02.005
葛晓娟
Ge Xiaojuan
摘要: 为了比较和借鉴国外医学教育先进经验,通过研读2009版《明日的医生》报告,从医生作为学者、从业者和专业人员3个方面归纳英国医学毕业生基本能力要求,得出中国医学教育中应该加强如社会学、心理学等知识学习,提高医学生对非语言沟通重要性的认识,强调医生要有团队协作意识,不仅要有和谐医患关系,还应与同事保持良好关系的启示。