以医学人文内容为依托、以医科生专业学习能力为主线的大学英语教育——汕头大学医学院大学英语课程改革个案分析
杨 苗，杨棉华
Medical humanity content-based English curriculum for the cultivation of medical academic competencies: the case of SUMC
Yang Miao, Yang Mianhua
医学教育管理
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2015, (4): 243
-249
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DOI: 10.3969/j.issn.2096-045X.2015.04.001
