医学教育管理 ›› 2015, Vol. 1 ›› Issue (4): 271-273.doi: 10.3969/j.issn.2096-045X.2015.04.007
张 愚,唐玺和,陈志国
Zhang Yu, Tang Xihe, Chen Zhiguo
摘要: 神经生物学是一门交叉学科,近几年,由临床医学考入神经生物学系就读的博士研究生逐年增多。为尽快实现从临床医学到基础医学,从医生到科研工作者的学科和个人角色的转变,掌握科研技能,本单位采用了学生自己选题,导师审核、指导,技术人员协助共同完成课题的方法,取得了良好的效果。博士研究生毕业走向临床工作岗位后能独立承担科研课题,同时临床工作技能也获得了进一步提高。