摘要: 临床教师是保障临床教学质量,培育优秀医学人才的中坚力量。对教师队伍进行闭环管理有助于推进各项培养、激励体系等层层落实,并通过反馈不断优化完善。本文深入分析临床教师队伍建设中的现实问题,阐述包括教师遴选、培养、激励、监督、评价、反馈及退出过程的闭环管理机制,并从加强顶层设计、落实管理责任及加强教师思政教育方面提出建议,力求为临床医学院师资队伍建设提供参考。
中图分类号:
张雨晴, 崔瑾, 王鹏. 临床医学院教师队伍闭环管理实践与思考[J]. 医学教育管理, 2024, 10(5): 598-603.
Zhang Yuqing, Cui Jin, Wang Peng. Closed-loop management of faculty in clinical medical schools[J]. Medical Education Management, 2024, 10(5): 598-603.